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网络教育机构的优缺点?现代远程网络教育的优缺点有哪些?

远程教育有什么优缺点?

1.入学灵活

选择网来络学历教育后源,无需参加成人教育全国招生统一考试,仅参加高校自主命题的入学考试即可,每年3月、10月两次学信网学籍注册,入学及时、毕业快。

2.学校靠谱

网络教育报考院校均为国家教育部指定的211、985工程高校,入学后有学信网和学校官网的学籍信息,教育质量有保证、教学成果有证明。

3.学习方式简单、学习效率高

与成人高考半脱产或者函授的学习方式不同,奥鹏网络学历教育不用耽误工作休息时间、足不出户,且不必非要选择本地高校。只须一台电脑即可通过大学官网进行视频学习,视频播放不限次数不限时间,学习方式灵活自主,全国名校任你选择。与自考生自主学习的方式相比,学习重点一目了然,学习效率高,还不用再花大钱报辅导班,省钱又省心。

4.考试方便

无论是成人高考还是自考,传统的学历科目考试都需要到认证学校进行现场考试,因为考试科目分散,考试产生的时间成本和金钱成本较高。网络学历教育依托于网络的便利性,大部分考试已经可以采取机考,大大节省了因参加现场考试而产生的费用。

网络教育自身有很多的优势,第一个优势是,目前有很多重点及985和211院校内,考生可以选择适合容自己的名校。其次,网教学习方式较为灵活,没有时间及地点的限制,考生可以随时的进行学习,较为适合上班族,网络教育国家认可,文凭正规,考生可以通过学信网查询到自己的学历。

网络教学的优缺点?

答:一、网络教学的优点

1、打破了传统教学在时空上的局限。

2、易于拓宽大学生知识专面。

3、使学属业评价更加公开、公平、公正。

4、有利于推广研究性学习。

二、网络教学的缺点

1、高校开展网络教学,教育者和受教育者在教学观念、教学习惯上需要一个长期的、渐进的转变与适应过程。

2、开展网络教学需要教师和学生双方都必须具备一定的现代信息技术知识,而目前国内高校信息技术教育相对滞后,因此也限制了网络教学的发展。

3、开展网络教学在管理上难度较大,互联网上的信息量犹如汪洋大海,这其中有科学的,也有非科学的,一些暴力的、色情的信息也不鲜见,因此,网络教学的管理仍是一个新的课题。

4、网络教学对受教育者思想意识的培养是无法与高校传统教学模式相比的,而这种思想意识的培养对受教育者的素质教育、创新教育是至关重要的。

5、网络教学是一种基于现代高科技的教育技术,无论在技术上还是设备上都需要一笔数量可观的资金投入。

网络教学的优势

1.学习方式具有灵活性,不受时间和空间的限制,只需要有网络,专在哪里都可以上课,可以根属据自己的时间安排。

2.资源形式多样化,线上教育的资源形态媒介多,符合学生当前的审美情趣。

3.相比线下实体课,网课价格相对更低。

4.线上教育课程选择范围更广,从个人学科的培优,到外语口语,美术,音乐,棋类,书法,逻辑思维各种类型的课程应有尽有

网络教学的劣势

1.时间控制不当对学生视力影响大

2.教学资质存疑

3.师生之间缺乏互动交流

4.对信息技术运用的能力要求高

5.实施网络教学配套设配不到位

网络教育和正常教育的优缺点与不同有哪些?

网络教育和正常教育的优缺点与不同:

网络教育的特色和优势:

相对于其他教育形式,网络教育主要有以下特色和优势:

(1)适合在职学习

网络教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点,可供学习者根据自身条件和需要选择学习内容、方式和进程,有利于解决工学矛盾,特别适合于在职从业人员的业余学习。

(2)为师生跨时空交换,创造了便利条件

网络教育具有丰富的教学交互手段和突出的教学交互功能,可以为学生与教师之间、学生与学生之间进行教学互动和协作学习提供网络学习交互环境和平台,学生通过教学交互获 得需要的教学资源、学习指导和支持服务。

(3)学生可以自主选择学习方式

网络教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径,能够通过计算机、卫星、电信网络等多种教学信息传输形式,向学习者提供电子化、数字化等多种形式的优质学习资源;并可通过网络共享国内外其他大学的优质资源,实施多种媒体技术相结合、多种学习方式如远程与面授、独立学习与协作学习等相结合的混合型学习模式。

(4) 取得文凭容易

网络教育学生不用参加国家统一组织的招生入学考试,招生计划各学校自己拟定,招生人数基本不受限制。课程结业考试也由学校自行组织,仅有2-3门课程由国家出题,电大组织通过网络进行考试,难度不大。

(5) 国家承认学历

68所高等学校颁发的网络教育文凭属于国民教育系列,国家承认学历,予以电子注册。开展现代远程教育试点,对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。这68所现代远程教育试点高校名单如下:北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学等,详见68所网络教育高校网站。

网络教育的弊:

(1)学生缺乏归属感

网络教育的师生处于时空分离状态,学生、老师之间基本无法见面,学生对学校缺乏认识,上了几年不知道学校的校门朝哪开,上了几年学不知道真老师长啥样子,上了几年学不知道同学长啥样。

(2)网络教育师资缺乏,教学支持服务无保障

据教育部门2010年统计 ,68所网络教育高等院校在校学生450万左右,每年招生150万左右,平均每个学校招生人数2万余人,很多学校网络教育的招生人数远远超过普通高考的招生人,师资无法保证。一般情况下,高校的网络教育都各校的网络教育学院来组织招生、教学、考试、资源建设等工作,而各校的网络学院仅有专职的管理人员,没专职教师,教师都是兼职或外聘的,教学时间无法保证,科研也无法保证。老师对网络教育缺乏深入的思考,对网络教育的学生缺乏了解,对网络教育的教学规律、网上支持服务的特点缺乏深入的研究。

(3)网络教育的资源更新缓慢,对学生缺少吸引力

网络教育的课件录制好以后,上传到网上没能及时更新,导致10多年的学生学的内容都是相同的,甚至有些知识已经早已淘汰,或在现实中已经不用了,这样的资源对学生毫无吸引力,甚至出现反感现象。作为老师课时常讲常新,而不是报残守缺,始终如一日。

(4)教学投入不足,甚至没有投入

继续高等教育、网络高等教育在68所高等院校中大多数,都是被边缘化了。学校在网络教育的教学、基础设施、师资建设、科学研究等方面投入很少,甚至没有投入。把网教育当做高校创收的一种途径。这已经严重影响了网络教育的办学质量,严重影响了网络教育的可持续发展。

网络教育又称远程教育、在线教育,是通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。网络教育具有效率高、方便(打破时空限制)、低门槛、教学资源丰富的特点,尤其在中小学课外辅导、成人教育、网络教育方面更为成熟。

传统教育:传统教育是校园课堂的面授教育,是学校、学院或大环境中的正规教学。

网络教育与传统教育区别

1、教育方式

传统教育是由教师来评价学生的学习状况,教师在整个学习过程中处于主导地位,以教师为中心。学生在教师规定的学习时间内完成教学计划规定的学习任务,传统教育的实质是应试教育,主张考试和考高分,把学生的考试成绩作为评价教育质量的根本标准。教育的核心内容是以考试为检验手段,以分数高低来衡量学生,通过选拔淘汰考试制度来培养人才。

网络教育更多应用于继续教育、职业培训和课外培训,通过方便快捷的学习方式获取新的知识,学员关注的是学习效果,学到的内容,能快速的应用。学生具有决定权,自主规划学习内容,学习节奏,风格和呈现知识的方式,教师则需满足学员的需求和促成他们个性化学习。

2、教育对象

传统教育的教育对象年龄和知识程度大致相同,教育对象较为单一,存在的问题也较具有范围性。网络教育的学习者,在年龄和知识层次上参差不齐,因为网络教育面向的对象是整个社会成员,具有大众化的特点,它以其丰富灵活的教学方式,完全开放的教育模式,为不同年龄,不同性别,不同职业,不同身份,不同地区的人提供相对平等地参与学习的机会和条件,这种方式能够使他们跨社会,家庭,经济,时间,空间,生理等多方面障碍,获得个人所需的学习资源。

3、教学资源、环境

传统教育具有师资严重分布不均衡问题,受地域经济的影响,在传统教育中,教师授课、薪资和场地租金等加重了师资力量的分散。在线教育优势在于便捷,不受地域限制,能够轻易的跨越地域,甚至能将国外的优质资源整合到国内,最快速的让学习者了解国外的学习动态。

远程教育有什么优缺点?

优点,方便快捷。

缺点,互动困难。

远程教育,在教育部已出台的一些文件中,版也称现代远程教育为权网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

缺点,互来动困难。追问: 具体一点可源以吗?回答: 1、方便快捷。在网络信息化的今天,远程教育已经走在了时代的前沿。网络教育已经摆脱了传统教学模式。学生已经不用再亲自去教室听课了。只要通过网络就能第一时间掌握知识。及其便捷。 2、远程教育一般都采用名师录制课件讲解。学生可以接受到全国顶级名师的指导,这也是一场革命,是传统教育所实现不了的。 3、远程教育提供全方面的服务。更加人性化,更加全面。学生往往可以享受24小时答疑服务。有助于对知识的更好掌握。 4、远程教育培训费用低廉。由于利用了网络这个便捷的平台。省去了面授的教室占用,招生宣传等费用。往往费用比面授教育费用低廉。 5、其缺陷就是必须依赖网络这个平台,参加远程教育的人员必须具备上网条件,同时还需要有一定的电脑操作知识。因此远程教育的受众有一定限制。目前,中国还不具备全面实施远程教育的实力

1、方便快捷。在网络信息化的今天,远程教育已经走在了时代的前沿。网络教育已回经摆脱了传答统教学模式。学生已经不用再亲自去教室听课了。只要通过网络就能第一时间掌握知识。及其便捷。

2、远程教育一般都采用名师录制课件讲解。学生可以接受到全国顶级名师的指导,这也是一场革命,是传统教育所实现不了的。

3、远程教育提供全方面的服务。更加人性化,更加全面。学生往往可以享受24小时答疑服务。有助于对知识的更好掌握。

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